深耕種子 點亮臺灣 士林國中學生 探索台電電力教室

台電為落實企業社會責任，積極推廣電力教育，對象除了學童之外，自民國77年起，每年寒暑假亦針對教師舉辦「中小學教師電力建設研習會」，增進中小學教師對電力建設的認知，提供正確發電原理與觀念，並向下扎根落實於學童教育。

曾參加過研習會的士林國中黃乙玉老師，回到學校帶領學生，以「點亮台灣—台灣電力公司」研究專題，參與「2019 國際學校網界博覽會」，獲得「金獎」肯定，過程中台電也全力協助，盼將臺灣能源永續發展的觀念，帶給我們的下一代。

參訪電力場域 成另類校外教學

士林國中的學生們為蒐集第一手資料，耗費一年時間，實地走訪林口發電廠、第一核能發電廠的模擬控制中心、北部展示館、石門風力發電站、台北北區營業處及變電所，和台電大樓的智慧電網展示場等電力場所，深入認識台電公司的電力設施，及各種發電方式的實際運作，成為學生們的另類校外教學。

學生們實地走訪林口發電廠，參觀電廠卸煤碼頭、超超臨界機組，以及林口發電廠著名的「沒有煙的煙囪」及相關空污防制設備，並訪問資深鍋爐技術員，了解工作的挑戰與成就。透過資料蒐集，及與電廠同仁的詢問交流，釐清外界對於電力常有的迷思，也破除對火力電廠的既有印象。

學生們也到台北北區營業處的訓練場，參觀維修人員的訓練過程及體驗爬電桿等活動。他們分成兩組，分別爬上電線桿，綁著安全帶、踩著腳踏釘、戴著厚重的防護腰帶一步一步小心往上爬，等到了離地兩公尺處後，與同組的同學高空傳球後才能下來，因為在高處能傳接球，代表有勇氣放開手，才能進行維修工作。體會到維修工作的艱辛，學生們也對於颱風天停電時要冒著危險搶修的台電同仁感到敬佩，甚至自我期許未來成為電力尖兵，為臺灣「來電」。

到了總管理處，台電發言人徐造華專業總工程師也化身為老師，向學生們解說生活中的電力從何而來，以及臺灣電力發展的概況；學生們也參觀了一樓大廳的智慧電網展示場，藉由配電處同仁的導覽，體驗綠能、科技與智慧的電力網絡，以及未來融合科技與節能的「智慧家庭」，學生們都大開眼界，驚呼「好有趣！」

能源「選擇題」 手繪筆記自主思考

這次的專題由老師引導學生進行資料蒐集及參訪記錄，再系統性地彙整為「電力發展」、「發電方式」、「電力配送」、「用戶指南」、「未來展望」與「人物側寫」等六大主題。學生們也以手繪方式呈現各種發電方式的原理及流程，比較其中的優缺點，並架設中、英文網站展現成果，透過自己的理解，詳細介紹臺灣能源現況與電力供應系統。

黃乙玉老師表示，起初以「能源」為主題，是鑑於社會對於能源議題意見紛歧，且不希望只是給予學生一個標準答案，而是讓學生自主思考與判斷，但能源議題範圍廣泛又複雜，便決定以供應電力的台灣電力公司為研究主題。帶領學生研究專題的過程中，很感謝台電的協助，讓學生體認到能源發展並非「是非題」，而是「選擇題」。

參與專題的學生表示，本來覺得「電」很抽象，不過在多次的參訪後，越來越了解臺灣的電力供應現況，以及「電」在生活中的意義與重要性；每一種發電方式都各有優缺點，但為維持電力的穩定供應，必須在當中做出選擇，所以要對電力有更多的認識。

學生們也試圖將知識落實於生活，例如在家裡能看懂電費帳單上的電力計算方式；回到校園在校慶活動時擺攤，也藉由自己設計的海報及問卷，向同學及老師們宣導「省電小撇步」以及「用電安全」。一方面在學以致用中獲得成就感，另一方面更希望能讓更多人了解電的重要性，以及珍惜每一度電的得來不易。

點亮臺灣 多元教育齊發電

「電」存在於日常生活，卻又給人難以親近的專業形象，台電近年來將電力知識結合多元教學，致力推動電力科普教育。例如製作「電力小學堂」單元動畫，以輕鬆有趣的方式，宣導生活中的電力知識；另為因應網路浪潮，台電也經營臉書「電力粉絲團」，以生動的影音動畫及圖文動態，加強與民眾的互動溝通。

台電亦積極深入校園與教育社群，例如今（108）年邁入第20屆的「全國校園電力宣導及競賽活動」，去年起更以「瓩設計獎」為品牌概念，以電力為主題廣徵青年學子的創意設計，進而與校園青年學子更緊密連結，勾勒出專屬臺灣年輕世代對電力的感知與想像。

另外，台電也針對學校教師舉辦「中小學教師電力建設研習會」，盼能透過與教師們的交流，向教師們傳遞能源新知及正確的電力觀念，更進一步地了解我國電力現況與展望，日後將正確的能源觀念，帶回校園給年輕學子，持續深耕電力種子、點亮臺灣，讓知識與電力一樣無所不在。