用知識行動展現力量

電力與生活

按表操課 以人為本的智慧節能校園

文 李佩芳 圖 李佩芳、蔡耀徵
景文科技大學校園內蘊藏不平凡的節能智慧結晶。

教育場所要推動節能政策並不容易,因為教室及研究室的空間與時間使用,充滿了不確定性並難以硬性規範,致使節能策略的應用比各式商業廠辦更具難度!但走進新店區安忠路上的景文科技大學,在這個看似一切平凡的大樓校區,卻蘊含著眾多不平凡的節能智慧,默默守護下一代的學習環境。

民國95年,初任總務長的王仲資,從改善空調使用與照明設備進行節能環境改造。雖然更換節能燈具等策略,已達到部分節能效果,但對王仲資而言這樣的成果並不足夠,他持續帶領執行團隊以計畫案的形式向外尋求經費,更於100年開始進一步落實節能軟硬體的設置。從智慧電網開始,逐步將校園的電力、水力、空間運用等進行有效控管,強調數位化、人性化、整合化、簡單化、便利化,以及最佳化的「智慧能源管理系統」,淋漓盡致的達到有效運用與節約能源的目標。

人性化與便利化下的節能策略

王仲資總務長以「當用則用,當省則省。」為校園能源管理原則。

「人性化」與「便利化」是深具影響的核心要素。王仲資認為:「只要智慧化管理系統可以達到人性化,並搭配容易操作的設備與系統,使用者自然願意配合。」因此,即使創建過程需持續與師生溝通、協調,但在長期的互動及系統調整下,校內師生漸漸習慣智慧能源管理系統對他們的生活所帶來的改變。以「RFID辨識證節電管理」為例,教師必須以識別證插入教室或研究室的讀卡機,才能開啟照明、教學設備及空調電源,但當研究室仍需學生協助進行研究工作時,教師也可申請副卡,避免一卡無法同時二地使用的問題。另外,為維護教師個人隱私權,讀卡機的電子系統屬封閉迴路,不與其他校務管理系統相連,增加教師對於識別證管理的信賴感。

同樣為求能源的精確使用,景文科大也開創了「全校電力監控暨課表管理系統」,可依照每一學期的課表排程,課前才供電至教室。再搭配教師識別證節電設施,進行電力控管,避免在無授課時間,教室因師生忘記關閉電源而導致電力浪費或是教室設備損壞。

王仲資表示,校園的能源管理原則仍是「當用則用,當省則省。」因此,電源管理僅針對教室及教師研究空間的空調、照明,以及教室內的授課器材進行節能控管,整體控管策略仍須優先滿足師生必要的能源使用需求,並且因應使用者的回饋進行調整。包括副卡的申請、提供系所助教備用卡等,落實節電管理人性化及便利化的目標。過去,在系統建置初期,為了達到節電的目標,總務處曾以間歇性輪流斷電的方式來落實節電,但隨即招來師生反彈,總務處便改以電力降載的方式,來減少對師生日常生活的衝擊。無論是總務長或是執行團隊成員皆表示,大量的溝通與協調,是景文科大得以落實智慧節能管理系統的重要關鍵。

照明與空調皆可省的智慧圖書館

感應教師識別證,開啟教室照明、教學設備及空調電源。

一般圖書館在典籍保存及舒適閱讀環境的要求下,無論在溫度、濕度控管及照明需求,都與節能的目標相悖;但景文科大的圖書館在總務處團隊積極與圖書館管理階層溝通、協調之下,除了在圖書館硬體設備增加建築遮蔽及更換節能燈具、設置排風扇與氣窗外,照明的部分更是結合情境控制管理模組,精確提升圖書館的照明運用效能。

執行團隊利用物聯網的概念,自行開發「App查書智慧照明、導引節能系統」,在使用者利用App查找所需圖書後,該圖書所屬書架上方的燈具便會自動開啟,引導使用者直接前往該處取書,增加使用者的便利性,同時節省書庫的照明耗能,並改善過去使用紅外線自動感應燈具因使用者在書庫內尋書而全面開啟,造成多餘電力浪費的缺失。在閱讀區,使用者也可以利用該App直接開啟區域的照明或調整亮度,促進使用者共同參與節能管理,也達節能教育目的。

智慧設備不僅為學校節省支出,也抑低CO2排放量達105.8公噸。

除此之外,對於圖書館的溫度、濕度環境控制,過去大多是以空調方式維持內部環境的舒適性,但景文科大的節能執行團隊則是透過「環境品質監控連動系統」,讓圖書館的二氧化碳、溫濕度等皆受到精密的監控。系統可自行依照不同程度的二氧化碳濃度,啟動電動鋁百葉窗或開啟空調箱送風機,乃至啟動警報與排風扇,智慧化控制環境品質。以精確的科學數字說服圖書館,即使不開空調系統,也能維持圖書館的整體環境品質,並且在多方努力之下也成就令人滿意的節能回饋。景文科大自95年推動智慧化節能系統至今,全校用電度數年年降低,尤其在100年後更是急遽下降,至104年節省比率達73.76%,比起電力節約成效更卓越。

在水資源節約方面,景文科大也同樣透過精密的電子管理系統,隨時監控校區每一棟大樓的水資源運用狀況,在離峰時段進行水塔補水的動作。除了避免用電尖峰揚水機制,也包含雨水回收再利用系統、冷氣凝結水回收再利用系統,以及漏水、缺水及淹水管理系統等,整套系統使景文科大的用水量大幅度下降。

景文科大透過智慧化管理措施大幅提升校園節能,其運用策略與各種自行量身開發的管理系統,足堪表率。但景文科大並不自足於現況,下一階段節能執行團隊不僅持續改善校園節能效益。另一方面,王仲資總務長也表示期待未來可運用區域聯合的概念,與校園鄰近社區共同建構節能網絡,促進區域電力及水資源的運用管理。甚至計畫透過雲端資訊管理的方式,遠端協助其他大專院校進行能源運用管理,朝協助友校規劃校園建築智慧化能源管理的方向邁進,使景文科大的節能策略與經驗,成為結構化的系統知識與技術,得以轉移、協助、輔導其他大專院校,乃至企業、社區共同達到節能的理想與目標,落實大學的社會責任,作為臺灣節能校園的表率。

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